Livre_do_ponto

________________________________ \” apenas aqueles que sabem são verdadeiramente livres \”

34º Tempo – Dia Internacional do Professor

Posted by LMML em Outubro 4, 2006

Em resultado da iniciativa dinamizada pela UNESCO, o dia 5 de Outubro foi declarado como o Dia Internacional do Professor. Apesar de hoje ainda ser dia 4 – e por amanhã as minhas andanças serem outras, não permitindo o acesso ao LdP – aproveito para desde já desenvolver dois ou três pontos.Post 34

Primeiro, e recortando algumas frases do comunicado da Unesco, citar o seguinte:

 

“(…) If you are not a teacher, take a few moments today to consider why you did not choose this profession. What would it take in your own country to attract and prepare someone like yourself for such a commitment? How might someone like you best respond to the learning needs of children, especially those who face discrimination (…)”

TRAD: (…) se não é professor, tire uns momentos ao seu dia para considerar porque não escolheu esta profissão. O que será preciso no seu próprio país para que se senta atraído e preparado para abraçar esse compromisso? Como é que alguém como tu poderia dar a melhor resposta possível às necessidades de aprendizagem das vossas crianças, especialmente aquelas que lidam com a discriminação (…)

 

e mais:

“(…) The underlying frustrations that trigger so many of the tensions and conflicts across the world underscore the need for a better educated (…) society. Teachers are central to any process that aims to raise educational levels, promote learning (…)”

TRAD: (…) as frustrações que despoletam tantas tensões e conflitos por todo o mundo sublinham a necessidade de uma sociedade melhor educada. Os professores são uma parte central do processo que vise a elevação dos niveís educacionais e que promova a aprendizagem(…)

 

o que me leva a trazer-vos a voz de uma criança canadiana discursando perante a Assembleia Geral da Unesco:

 

“(…) What we need are good teachers who can get you to question yourself and what you know about the world, and who build communities in schools. Good teachers are what we need” (Nikki Sanchez-Hood, 15yrs, Canada)(…)”

TRAD: (…) O que nós precisamos é de bons professores que nos levem colocar questões sobre nós e sobre o que sabemos do mundo, e que construam comunidades nas escolas. Bons professores é o que precisamos (…)”

 

… apetece-me ficar por aqui…

 

 

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