Livre_do_ponto

________________________________ \” apenas aqueles que sabem são verdadeiramente livres \”

Archive for Janeiro, 2008

143º Tempo- Disponibilizadas mais fichas ESL – Parte II

Posted by LMML em Janeiro 30, 2008

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Graças ao usingenglish.com acabo de disponibilizar mais 14 novas fichas de trabalho/apoio ao ensino do Inglês como segunda língua. Nesta leva as áreas abordadas vão desde os frequency adverbs ( advérbios de frequência ) aos irregular adjectives (adjectivos irregulares ), passando pelo Present Simple, Prepositions of Time, Place and Location, Alphabetical Order, Jobs Vocabulary, etc.

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Chamo particular atenção para uma lista de verbos irregulares e para algumas fichas com o propósito de trabalharem a fonética (recorrendo a uma lista de fonética também disponibilizada). Estas fichas de trabalho de apoio/complemento ao trabalho na aula destinam-se, preferencialmente a turmas do 3º Ciclo ou Secundário de nível 3 em diante.

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Poderão ser encontradas aqui ou na ‘caixa’ laranja do vosso lado esquerdo. Pela designação que atribui a cada ficheiro facilmente identificarão sobre que tema/tópico elas abordam.

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Mais uma vez repito que caso tenham recursos elaborados por vós e que julguem como adequados para o partilhar com outros, enviem-nos para o mail do LdP livre do ponto @ gmail . com (sem espaços) referindo a autoria e dando autorização para serem aqui disponibilizados. Vai ver que não custa nada… partilhar

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Posted in 3. Learning English, actividade ESL, alunos, ano 2007.2008, aula, escola, grammar, inglês, listening, reading, recursos, speaking, testes e fichas | 7 Comments »

142º Tempo- Disponibilizadas mais fichas ESL

Posted by LMML em Janeiro 29, 2008

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Graças a mes-english.com o LdP disponibiliza mais cerca de 10 novas fichas de trabalho/apoio ao ensino do Inglês como segunda língua. As áreas abordadas vão desde o verbo to be, ao have got, passando pelo simple past dos verbos regulares, this / that, vocabulário sobre profissões, entre outros.

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Poderão ser encontradas aqui ou na ‘caixa’ laranja do vosso lado esquerdo.

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Mais uma vez repito que caso tenham recursos elaborados por vós e que julguem como adequados para o partilhar com outros, enviem-nos para o mail do LdP livre do ponto @ gmail . com (sem espaços) referindo a autoria e dando autorização para serem aqui disponibilizados. Vai ver que não custa nada… partilhar

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Posted in 3. Learning English, 4. Estudo (des)acompanhado, 6.1 creio que ajuda, actividade ESL, alunos, ano 2007.2008, aula, grammar, inglês, professores, recursos, tarefas, testes e fichas | 1 Comment »

141º Tempo- Recursos Inglês 1º Ciclo

Posted by LMML em Janeiro 28, 2008

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Graças ao extremoeste o LdP disponibiliza a partir de hoje um conjunto de fichas de apoio e/ou trabalho que poderão ser utilizadas no 1º Ciclo em auxílio à iniciação do Inglês como Língua Estrangeira., embora possam ser também aplicadas a turmas do 5º e 6º anos ou em contextos similares de iniciação ao Inglês como Língua Estrangeira.

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Os tópicos ou áreas temáticas destas fichas agora disponibilizadas são, essencialmente, elaboradas com o objectivo de conhecimento e expansão lexical em: numbers, house, human body, colours, family relationships, food, days of the week, months and seasons of the year, Easter, Mother’s Day and Father’s Day [números, casa, corpo humano, cores, família, comida, dias da semana, meses e estações do ano, Páscoa, Dia da Mãe e Dia do Pai].

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O nome dos ficheiros (todos em pdf) permitem fazer a devida distinção. Poderão encontrá-los seguindo este atalho ou na ‘caixa’ laranja do vosso lado esquerdo.

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Agradeço ao extremoeste o envio e à autorização dada pela Professora Filipa Carvalho (que preparou estas fichas) para que estes recursos pudessem ser disponibilizados aqui no LdP.

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Posted in 3. Learning English, actividade ESL, alunos, ano 2007.2008, aula, grammar, inglês, inglês 1º ciclo, recursos, tarefas, testes e fichas | 2 Comments »

O verdadeiro quadro interactivo

Posted by LMML em Janeiro 24, 2008

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No final do ano lectivo anterior e no início deste ‘a moda’ foi os quadros interactivos que, por promessa governamental, passariam a equipar as nossas escolas. Se em algumas eles lá vão aparecendo, noutras nem por isso. E quando surgem ou estão apenas reservados, ou prioritariamente alocados, aos professores de de Matemática (fruto do Plano de Acção de Combate ao Insucesso a esta disciplina) ou estão muito longe de serem verdadeiramente interactivos.

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Entretanto vão-nos chegando noticías como esta retirada de Final Encounters

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"Ora aí está uma excelente ferramenta de aprendizagem que o MIT (Massachutsets Institute of Technologie) está a desenvolver…
O projecto está muitissimo bom, e prova uma vez mais as vantagens que a tecnologia pode trazer para educação…"

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Posted in 5. vale olhar atento, educação, lá por fora, recursos | 1 Comment »

Ficha de Avaliação Inglês – 6º Ano – Present Simple

Posted by LMML em Janeiro 24, 2008

Já com bastante atraso aqui fica mais uma ficha de avaliação aplicada no final do primeiro período. Para além de exercícios de compreensão de texto, o funcionamento da língua centra-se essencialmente no Present Simple e nas ‘Prepositions of Time’.

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Bom proveito.

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Posted in actividade ESL, alunos, ano 2007.2008, avaliação, grammar, inglês, recursos, testes e fichas | 152 Comments »

Quanto à proposta do novo modelo de gestão da escola pública

Posted by LMML em Janeiro 13, 2008

Há já bastante tempo que nada acrescentava ao LdP. Foi uma decisão que tomei com a entrada do novo ano.

Depois de muito tempo retirado à família durante os anos de 2006 e 2007 (por variados motivos) e, caso o destino assim o permita, com um ano de 2008 (e os dois seguintes) marcantes para o meu futuro académico e profissional e a exigirem de mim bastante tempo e dedicação… o LdP acabou por tornar-se, infelizmente, o ‘elo mais fraco’.

Será menor a frequência de actualização (pelo menos nos tempos mais próximos). No entanto, sempre que possível irei disponibilizando materiais e recursos de apoio ao ensino do inglês.

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Este post interrompe essa minha decisão porque considero o motivo extremamente pertinente e de fulcral importância. Abaixo reescrevo ‘mail’ que enviei a todas os contactos da minha lista. Caso assim o entendam, peço-vos que o reproduzam e enviem também aos vossos contactos.

“A todos,

Quem me conhece sabe que não tenho por hábito reencaminhar mensagens de correio electrónico. Se o faço nesta altura, e com esta mensagem em particular, é por se tratar de um assunto que considero de extrema importância para o futuro do nosso sistema educativo.

Sem tomar aqui partido quanto às vantagens e desvantagens do modelo de gestão que o actual governo propõe para as escolas do sistema de ensino público (cuja proposta poderá ser consultada aqui), julgo ser perfeitamente natural exigir-se um tempo e espaço de discussão pública que permita a todos os interessados (directos e indirectos) a oportunidade de conhecerem, reflectirem e discutirem algo que poderá alterar de forma profunda o modo como a escola de hoje será gerida no futuro.

Sendo esta petição ausente de qualquer iniciativa ou influência organizacional, cabe a nós tomarmos o devido conhecimento da mesma e decidirmos pela sua assinatura ou não.

A vós, peço-vos que assinem… já é tempo de nos fazermos ouvir (pais, alunos, professores)… e sem intermediários.

Aqui segue o link da petição

http://www.gopetition.com/online/16302.html

Dado ser um tema do interesse geral, peço-vos também que reencaminhem esta mensagem se, tal como eu, entenderem ser esta uma forma válida e pertinente de exercermos a nossa cidadania.

Grato

Luís Miguel Latas”

Nota: Para mais detalhes consultem o ‘A Educação do meu Umbigo’

Posted in 6. Aos Pais, 7. Sistema, 8. Reivindicações, alunos, educação, escola, professores, reflexão | 4 Comments »