langoLAB is a site that is designed to help people learn foreign languages. The site endeavors to expose learners to authentic cultural media from the internet in the foreign language they’re learning, and it provides tools to allow them to comprehend the media as quickly as possible. langoLAB is constructed around the hypothesis that people will learn a foreign language more quickly when they’re immersed in it through media and live interactions in which they can quickly perceive prelinguistic meaning and regularities. The site facilitates the social accumulation of knowledge about foreign language, grammar, and lessons in a novel way, using a rich client interface to map this knowledge to the foreign language media.
Human Body – Physical Description/ Simple Past Regular Verbs/ Simple Past – Irregular Verbs [be, have]
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Deixo-vos mais uma ficha formativa destinada a alunos do 6º ano com o objectivo de avaliar o progresso nas aprendizagens dos seguintes conteúdos: writing [dictation], reading compreehension, oral comprehension, Grammar: Simple Past – Regular Verbs (all forms), Vocabulary: Human Body – Physical Description.
Adenda: Esta ficha de avaliação foi aplicada aos meus alunos no mês de Fevereiro/2008. Abaixo poderão encontrar a versão corrigida da mesma ficha de avaliação.
Nota Final: Caso tenham recursos elaborados por vós e que julguem como adequados para o partilhar com outros, enviem-nos para o mail do LdP livre do ponto @ gmail . com (sem espaços) referindo a autoria e/ou site e dando autorização para serem aqui disponibilizados.
Aqui fica uma pequena actividade para testar a capacidade de listening. Trata-se de dois pequenos textos, ambos com duas versões distintas onde os alunos terão de identificar quais as palavras substituídas. Poderá servir como complemento a uma ficha de avaliação. Recomenda-se a utilização com alunos acima do Nivel 2.
Como auxílio para os meus caros (uma vez que se aproxima a data da ficha de avaliação individual das duas turma de 6ºAno), aqui fica um pequeno video onde se apresenta de forma sucinta alguns aspectos a considerar na formação do Present Simple, nas suas formas afirmativa, negativa e interrogativa.
Post da série Colaborações. Apesar de interrompida durante um par de meses, em resultado da minha iniciativa através do LdP, volto a publicar um conjunto alargado de documentos de apoio ao ensino e aprendizagem do Inglês [do 1ºciclo ao Secundário] como segunda língua ou língua estrangeira tendo como destinatários professores, alunos e pais.
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Nesta série Colaborações os documentos são da autoria de professores que se disponibilizaram a colaborar com o Livre.do.Ponto. As alterações feitas por mim foram de ‘natureza cosmética’. Por óbvias questões de ética não alterei qualquer palavra ou exercício que fosse, mantendo os documentos fiéis ao elaborado pelo seu autor [aliás, verdade seja dita… evitei sequer rever os exercícios, confiando (obviamente) na sua qualidade]. No entanto caso encontrem alguma gralha ou incorrecção façam chegar ao LdP ou ao autor acima indicado.
. Agradecimento público à autora pela gentileza e generosidade na partilha deste recurso. . .
Worksheet.Reading Comprehension – Dinosaurs Theme. Poderá descarregar o documento clicando nesta imagem ou aqui. Bom trabalho.
. .Conteúdo: Reading Comprehension
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Para os que desejem também partilhar os seus documentos de apoio ao ensino do Inglês basta enviar os mesmo em formato word (preferencialmente) para o contacto do LdP, mencionado qual o nome a quem atribuir a autoria e mencionando o endereço do site pessoal (caso tenham).
Os ‘lesson plans’ aqui disponibilizados pelo LdP apresentam todos os recursos necessários para o desenvolvimento de toda a aula: desde as notas para o professor, as actividades para os alunos, um glossário de termos de acordo com cada tema, bem como hiperligações para complemento à aula. Tudo ‘embalado’ num único ficheiro PDF.
Os ‘lesson plans’ aqui disponibilizados pelo LdP apresentam todos os recursos necessários para o desenvolvimento de toda a aula: desde as notas para o professor, as actividades para os alunos, um glossário de termos de acordo com cada tema, bem como hiperligações para complemento à aula. Tudo ‘embalado’ num único ficheiro PDF.
Intro: This lesson is about the nineteenth-century novelist Charles Dickens, widely regarded as one of the greatest writers in the history of English literature.
O sítio insideout.net da editora Macmillan apresenta um vasto reportório de recursos para aplicar em aulas de ensino do Inglês como segunda língua ou como língua estrangeira. Um dos recursos apresentados são os ‘lesson plans’ com aulas subordinadas a determinados temas e com actividades que, normalmente, abordam as quatro skills.
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Os ‘lesson plans’ aqui disponibilizados pelo LdP apresentam todos os recursos necessários para o desenvolvimento de toda a aula: desde as notas para o professor, as actividades para os alunos, um glossário de termos de acordo com cada tema, bem como hiperligações para complemento à aula. Tudo ‘embalado’ num único ficheiro PDF.
O sítio insideout.net da editora Macmillan apresenta um vasto reportório de recursos para aplicar em aulas de ensino do Inglês como segunda língua ou como língua estrangeira. Um dos recursos apresentados são os ‘lesson plans’ com aulas subordinadas a determinados temas e com actividades que, normalmente, abordam as quatro skills.
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Os ‘lesson plans’ aqui disponibilizados pelo LdP apresentam todos os recursos necessários para o desenvolvimento de toda a aula: desde as notas para o professor, as actividades para os alunos, um glossário de termos de acordo com cada tema, bem como hiperligações para complemento à aula. Tudo ‘embalado’ num único ficheiro PDF.
Type of activity: Writing. Group work. Speaking. Pair and group work. Aims: To practise country names and their stress patterns. Tasks: To write clues for a crossword and to complete it.
The Unexplained
David Beckham
Globalisation 
Endangered Species
Livre_do_ponto 